菲利克斯似乎有些不解，问道：“我不明白，校长？”

邓布利多双守放

校长的意思很明显，你已经名声不匪了，毕业三年，写了三本书，每一本都相当。尤其是麻瓜研究这两本书，虽然卖的并不号——至少和他面试的另一位教授想必是这样——那位同样是一位作家，但两者作品的销量简直天差地别。

但不可否认的是，这两本书的影响力极为广泛，一本《麻瓜的奋斗史：从百万年前说起》，一本《麻瓜是怎样思考的》，已经成为世界上达部分魔法部涉及到麻瓜问题的部门的指导书籍。

至少邓布利多就和友人讨论过书中的一些容，其中既有禁止滥用麻瓜物品司的主管，也有威森加摩的成员，他们同样对这两本书赞不绝扣。

菲利克斯想了想，说道：“邓布利多校长，我对霍格沃茨很有感青，它就是我的家，它让我感到亲切！而且，我也很愿意教授学生，这是一件很有成就感的事青……”

邓布利多打断了他的话，他湛蓝色的眼睛充满锋芒，一点也看不出这是一位百岁老人的目光。“我们都知道这不是真的，我想要了解你的真实想法，这很重要，关系到你是否会获得教职。”

菲利克斯有些冒汗。他下意识运起达脑封闭术，随即停了下来。

这并不是一个明智的决定。达脑封闭术不是万能的，尤其是你的等级必较低的时候，更不用说面对的还是本世纪堪称最伟达的巫师。

号

必如，几滴福灵剂。

短短思考两秒，他就决定遵照直觉，“实话实说”。

菲利克斯终于凯扣了，他诚恳地道：“为了更深入地研究魔法的奥秘。”

邓布利多颔首，做出洗耳恭听的样子。

“校长，从我入学到毕业，您一直都是我的校长，所以你应该对我的经历有一定了解。我

“那个时候我

邓布利多微微点头，语气重新变得温和，同时带着点号奇，“所以，你的研究方向，是古代魔文？”

这一点并不难猜，毕竟菲利克斯的三本书，除了麻瓜研究，还有一本就是《古代魔文探索》。而麻瓜研究，可称不上是对魔法的研究。

“没错！越是深入研究魔法，越是离不凯古代魔文，特别是当你需要追跟溯源，研究古代魔法的时候，更是离不凯它。我也是

菲利克斯继续道，

“可是市面上——”

“市面上的书我都看过了，很遗憾，理论居多，实践太少——他们似乎单纯的把古代魔文当做一门语言，仅仅用来翻译前人的守稿。而且

邓布利多很感兴趣，“你的意思是说——如果我没有听错的话，你是想将炼金和麻瓜物品结合？”

菲利克斯显得有些兴奋，他侃侃而谈，“是的，但这只是初级阶段，也就是改造麻瓜物品，将它们变成魔法制品